“我們相會在萬物生長，充滿希望的春天”。2022年4月20日下午，福建省教育科學“十四五”規(guī)劃2021年度專項課題《學科核心素養(yǎng)視域下高中體育品德培養(yǎng)的策略研究》研討會在福州高級中學會議室如期舉行，課題成員們就課題階段性研究內(nèi)容開展熱烈的研討。課題秘書翁華珠老師代表課題組匯報階段課題研究情況，體育品德是課程的重要任務，是提高教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，體育品德是學科核心素養(yǎng)的核心。體育與健康課程以立...

根據(jù)《關(guān)于公布福州市第五屆中小學教師教學大賽獲獎名單的通知》（榕教院研〔2022〕22號）文件，在福州市第五屆中小學教師教學大賽中，我校共有5位老師獲獎，其中，特等獎2人，一等獎2人，二等獎1人。特此致賀！這是我校強化校本研訓，提高教師的理論與實踐水平，培養(yǎng)有文化氣質(zhì)和科研力的福高名師團隊的又一優(yōu)秀成果，成績的背后，有參賽老師個人的努力、學校領導的高度重視和有力推動，更有以福州市教育局、福州...

2022年3月16日下午，數(shù)學組教師在多媒體信息教室開展福建省教育科學規(guī)劃課題《基于深度學習理念的高中數(shù)學學習力提升途徑實踐研究》課題研討會。本次研討旨在繼續(xù)深入推進“深度學習”課堂，落實數(shù)學力提升，逐步提高學生數(shù)學素養(yǎng)。我校數(shù)學組教師們意識到現(xiàn)代社會已漸漸轉(zhuǎn)向?qū)W習型社會，學習者不僅需要持續(xù)學習新知識，更重要的是具有穩(wěn)固的能達到有效學習目的的學習力。數(shù)學作為一個基礎學科，數(shù)學學習力必然對各個...

泰戈爾說過，果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我們做葉的事業(yè)罷?？蒲械墓麑嵤敲篮玫模晕覀円J真專心做好過程性研究，不積跬步不到終點。2022年3月14日下午，福建省教育科學“十四五”規(guī)劃2021年度專項課題《聚焦意義建構(gòu)的高中語文深度閱讀教學研究》研討會如期進行，課題成員們在我校會議室就課題階段性內(nèi)容進行了熱烈的研討。課題主持人高艷紅老師首先和課題成員們分享了《回應課堂革命的挑...

福州市教育信息技術(shù)2020年度研究課題《基于STEAM教育理念在跨文化交際中培養(yǎng)批判性思維的實踐研究》（立項號：FZDJ2020A14）研討會于2022年3月11日在福州高級中學美志樓（第六會議室）舉行。課題主持人廖成鑾老師深度解讀課題關(guān)鍵理論：STEAM教育理念倡導科學 (Science) 、技術(shù) (Technology) 、工程 (Engineering) 、藝術(shù) (Art) 、數(shù)學 (...

2022年3月14日開始，福州高級中學承辦福建教育學院主辦的2022年福建省縣(區(qū)、市)名師培養(yǎng)工程第二次省內(nèi)跟崗研修活動（福州高級中學專場）。來自福鼎、古田的中學骨干教師，來到福州高級中學進行為期一周的跟崗研修學習。我校王菁副校長、教科室紀業(yè)主任對跟崗老師的到來表示了熱烈的歡迎。陽春三月暖融融，玉蘭吐蕊香氣襲。校友校志辦副主任黃閩晶老師帶領跟崗教師從新校門拾階而上，致禮孔子圣像，領略百年校...

2022年3月9號下午，數(shù)學組召開課題研討會，近年來數(shù)學組以課題研究為抓手，多項課題省市獲得立項，從學科的各個層面予以深度研究。市級課題《基于核心素養(yǎng)的GeoGebra數(shù)學實驗教學的實踐研究》的主持人賴曉輝老師介紹了課題的主要研究方向和目前課題研究的進展，與會的老師交流了日常教學中使用GeoGebra數(shù)學軟件進行課堂教學的心得體會和成績，課題旨在借助數(shù)學軟件GeoGebra創(chuàng)建一套高中數(shù)學實...

2022年3月9日下午，英語教研組福建省教育科學規(guī)劃立項課題《課改背景下體裁教學法在高中英語讀寫中的實踐研究》新學期工作暨結(jié)題籌備研討會在校第六會議室順利召開，課題組全體成員參會。研討會上，課題組通過PPT展示，結(jié)合各自崗位工作，圖文并茂地對一年半以來的研究工作以及下一階段的工作計劃做分享與交流。課題組負責人，英語教研組長吳國艷老師從課題的研究背景 、研究目的與意義、研究途徑、研究成果及反思...

我校語文組是一支團結(jié)奮進、善于學習、勇于創(chuàng)新，敬業(yè)精神強、業(yè)務素質(zhì)高、教學業(yè)績好的隊伍。踔厲奮發(fā)時代，老師們意識到“教而不研則淺，研而不教則空”，積極以省市課題研究作為契機，結(jié)合學科教學實際開展教育教學研究，積極參與課程改革、教學方法等方面的研究。2022年3月8日下午，語文組教師開展福州市教育科研基地校專項課題《基于核心素養(yǎng)的高中文言文深度教學實踐研究》課題研討會。課題主持人林潤瑜書記結(jié)合...

2022年1月11日下午，莆田市涵江區(qū)第一屆名師工作室專題培訓在福州高級中學舉行，涵江區(qū)第一屆名師工作室領銜名師及成員共46人，在涵江區(qū)教師進修學校培訓處李向陽主任的帶領下，來到福州高級中學參訪培訓。福州高級中學王菁副校長對參訓教師的到來表示熱烈的歡迎。校友校志辦副主任黃閩晶老師介紹了我校悠久的辦學歷史和富有特色的辦學理念，典雅先進的校園設計、美麗整潔的校園環(huán)境、完備的教學實訓設施、內(nèi)涵深厚...

根據(jù)《福建省教育廳 福建省總工會關(guān)于公布福建省第五屆中小學教師教學大賽獲獎名單的通知》（閩教師〔2021〕62號）文件，我校黃巍老師獲得福建省第五屆中小學教師教學大賽二等獎（高中生物組第二名），新年新禧，特此致賀！福建省教師教學大賽難度高、競爭激烈，有“教師高考”之稱。今年大賽是在“雙減”政策落地后中小學教師崗位技能的一次大比拼和大檢閱，比賽歷時半個多月，全省529名老師分高中組、初中組、小...

           根據(jù)《關(guān)于開展關(guān)于開展2021年福建省中小學優(yōu)質(zhì)課評選活動的通知》（閩教研〔2021〕15號）文件，根據(jù)《福州教育研究院關(guān)于開展2021年福州市中小學優(yōu)質(zhì)課評選的通知》（榕教院研[2021] 62號）文件，在2021年省、市級優(yōu)質(zhì)課評選活動中，我校教師精心設計，以生為本，以學定教，融合教育技術(shù)，展示了良好的專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)教能力，評選結(jié)果喜人，5位老師的課例獲得市級優(yōu)質(zhì)課...

我校重視教科研發(fā)展，堅持以課題引航為教育提質(zhì)賦能，鼓勵教師積極參與課題研究，在課題立項上捷報頻傳，2021年共有12項課題獲得省市教科研部門批準立項，其中省級立項9項，市級立項3項。2021年12月17日下午，我校舉行《信息技術(shù)融合下的錯題管理方式及教學方法探究》等10項課題開題報告會，邀請的評審專家有福建省中小學教學名師駱志煌校長、福州市林松名師工作室領銜名師林松老師等。課題研究既涉及到新...

   我校在完美承辦了第十三場福建省級教學開放活動福高專場后，于2021年12月6日-10日，我校又成功舉行了2021-2022學年市級教學開放周活動，本次活動以“賡續(xù)志遠課程合力，鋪展五育并舉新圖”為主題，開課課程關(guān)涉語文、數(shù)學等11教學領域，共計23節(jié)，其中，幫扶校有莆田秀嶼實驗中學、福州四十中等三位老師參與開課。此次活動中，政治、地理、英語、化學和物理等5個學科承擔學科崗培重任，還承...

我校貫徹“以研促學、以研提質(zhì)、以研塑品”的重要理念，發(fā)揮教科研在教育教學上的引領作用，鼓勵教師積極參與課題研究，在課題立項上捷報頻傳，本年度共有12項課題獲得省市教科研部門批準立項，其中，9項省級課題、3項市級課題立項，特此致賀！

附：掃描二維碼可在線觀看錄播室1錄播室2錄播室3

2021年11月25日上午，福州市50名歷史學科見習期教師在福州教育研究院歷史教研員翁瑩老師的組織下，來到福州高級中學參訪培訓。校友校志辦副主任黃閩晶老師向老師們介紹了我校悠久的辦學歷史、富有特色的辦學理念和內(nèi)涵深厚的校園文化，參訪老師們感受到了獨具匠心的校園設計理念、干凈整潔的校園環(huán)境、先進的教學實訓設施。尤其是學校的兩座省文保建筑力禮堂和美志樓，更是凸顯著福高校園豐厚的文化底蘊。福建省歷...

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展“基礎教育精品課”遴選工作的通知》，福建省教育廳在全省開展2021年“基礎教育精品課”遴選。我校選送四節(jié)課例參評，老師們精心設計，以生為本，以學定教，融合教育技術(shù)，展示了良好的專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)教能力，于2021年11月17日傳來喜訊：4位老師的課例均獲得市優(yōu)，其中3位老師的課例還獲得省優(yōu)，特此致賀！這是我校深入開展“磨礪師能，樂群志遠”練兵活動的重大成果，按照省教育廳的...

“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”這是習近平總書記對教師的高度評價。百年大計，教育為本。教師是立教之本、興教之源。各級黨委和政府高度重視教師隊伍的建設，把加強教師隊伍建設作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎工作來抓，提升教師素質(zhì)，充分信任、緊緊依靠廣大教師，支持優(yōu)秀人才長期從教、終身從教。為貫徹中央教育精神，我校持續(xù)舉行“磨礪師能，樂群志遠”教學公開月活動，此次活動從2021年...

   我校貫徹“以研促學、以研提質(zhì)、以研塑品”的重要理念，發(fā)揮教科研在教育教學上的引領作用，鼓勵教師們積極參與課題研究，在課題立項上捷報頻傳，截至10月份，我校有六項課題通過省市課題評審，獲得立項。    特此致賀！

為了適應現(xiàn)代網(wǎng)絡云端教學發(fā)展趨勢，進一步鞏固教育現(xiàn)代化成果，促進我校的信息技術(shù)與學科教學深度融合，提高我校教師信息化素養(yǎng)。2021年10月12日下午，教科室攜手信息技術(shù)組共同開展錄播新設備使用校本培訓，活動地點安排在校錄播教室2。在培訓會上，林少霞老師詳細介紹錄播教室硬件、軟件的組成和使用方法，強調(diào)錄播教室的使用規(guī)范，講述步驟條理明晰，還重點按步驟流程進行案例使用展示示范，最后引導老師進行現(xiàn)...

2021年10月12日上午，我校作為福建師范大學的“教育協(xié)同創(chuàng)新基地”和“全國教育碩士專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地”，又迎來了福建師范大學教育實習新隊伍，有化學、美術(shù)、音樂、心理等本科實習隊和“本碩一體化卓越教師培養(yǎng)計劃”研究生。為了幫助實習生盡快融入學校的教育教學生活，了解班主任常規(guī)事務，我校在第六會議室舉行常規(guī)的實習生崗前教學規(guī)范培訓和班主任培訓，培訓會由教科室副主任陳錦平老師主持。首...

為了進一步更新教育觀念，提升教師科研能力，扎實推進信息技術(shù)滲透下的新型教學理念和策略，結(jié)合疫情防控“一校一案”實施方案，福州高級中學于2021年9月16日對全體新入職教師進行了信息技術(shù)融合培訓。本次培訓由教務處張鴻主任主講。在信息化時代背景下，對于如何運用好信息技術(shù)輔助工具來支撐教學、使其高效化，張鴻主任給予了相關(guān)指導，她通過希沃白板實例操作，介紹了希沃白板5教學助手的使用特點、趣味功能、學...

我校心理專職教師陳菡老師主持的福建省教育科學“十三五”規(guī)劃2019年度常規(guī)課題《依托心理社團提升高中新生心理健康水平的實踐研究》于2021年8月順利結(jié)題，證書號：2021-503。課題響應了《 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020 年）》中明確提出的“建立學生發(fā)展指導制度，加強對學生理想、心理、學業(yè)等多方面的指導”這一要求，依托心理社團平臺，探索切實可行的提升高中新生心理健康...

我校在教科研層面又傳喜訊，由生物組陸曉文老師主持的福建省教育科學規(guī)劃《基于“生命觀念”培育的高中生物概念教學案例研究》課題通過專家組的評定，順利結(jié)題，2021年8月獲得結(jié)題證書，證書編號2021-350。重視學生核心素養(yǎng)的發(fā)展是當今世界教育改革的共同趨勢，也是我國當前深化基礎教育改革的熱點。“生命觀念”是新課標生物學科核心素養(yǎng)的重要組成部分，指對觀察到的生命現(xiàn)象及相互關(guān)系或特性進行解釋后的抽...

我校英語組廖成鑾老師主持的福建省教育科學“十三五”規(guī)劃2019年度專項課題《指向批判性思維養(yǎng)成的高中英語課堂教學改革行動研究》(Fjjgzx19-026)通過專家組的評定，于2021年8月31日順利結(jié)題，結(jié)題證書編號： 2021（專項）-078。《普通高中英語課程標準（2017年版，2020年修訂）》提出了包含語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學習能力等英語學科核心素養(yǎng)。思維品質(zhì)指思維在邏輯性、...

福建省教育科學規(guī)劃專項課題《基于科學思維培養(yǎng)的高中物理教學創(chuàng)新研究》通過材料審核、專家組鑒定，順利結(jié)題，2021年8月獲得結(jié)項證書，證書號：2021（專項）-15。課題是基于《高中物理課程標準》（2017版）將科學思維確定為物理課程四個核心素養(yǎng)之一，要求予以學生重點培養(yǎng)而提出的，主要圍繞實施核心素養(yǎng)落地的教學改革，探索能培養(yǎng)學生科學思維發(fā)展的有效性策略，促進學生全面而有個性的發(fā)展。課題研究旨...

為進一步落實教育部教育信息技術(shù)提升工程2.0行動計劃和《福建省教育廳關(guān)于實施全省中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程 2.0 的意見》等文件精神，推動學校智慧課堂和信息化建設工作，進一步提升我校教師信息技術(shù)應用能力，推動廣大教師在課堂教學和日常工作中更加有效應用信息技術(shù)，實現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學深度融合。我校在9月2日下午在第六會議室召開了信息能力提升2.0工程骨干培訓會暨信息技術(shù)校本研訓，分管...

我校在教科研層面又傳喜訊，福建省教育科學規(guī)劃專項課題《新高考下基于模型認識素養(yǎng)提升的高中化學課堂教學實踐研究》課題通過答辯、專家組的現(xiàn)場鑒定，順利結(jié)題，2021年8月獲得結(jié)項證書，證書編號：2021（專項）-001。我國教育部于2014年印發(fā)《關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》，首次提出“核心素養(yǎng)體系”概念。課堂教學是發(fā)展學生學科核心素養(yǎng)的主陣地。本課題研究以實現(xiàn)發(fā)展學科核心素...

7月1日下午，福州高級中學舉行2021年度福建省電化教育館教育信息技術(shù)研究立項課題《教育信息化支持下的跨區(qū)間跨學段的學校運行機制研究》開題報告會。參加報告會的評議專家有福建省電教館滑文革館長、陳鳳燕主任，福州市電教館陳佐宇副館長。課題負責人駱志煌校長、課題組成員、中層以上干部、教研組長和在研課題核心成員與會。本次開題會議由駱志煌校長主持。會前，駱志煌校長帶領三位專家參觀了景色優(yōu)美、文化底蘊深...

根據(jù)榕教便函【2021】39號和榕教直〔2021〕16號文件，我校教師在2021年福州市中小學優(yōu)秀自制教具評選活動和第十七屆福建省“三優(yōu)聯(lián)評”活動（福州賽區(qū)）中獲得佳績，這彰顯了我校在培養(yǎng)教師創(chuàng)新精神和動手實踐能力，提升學校教育教學質(zhì)量方面的優(yōu)秀成績，特此向獲獎教師致賀！

一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望，這是習近平總書記為新時代教師隊伍建設指明的前進方向，對教師工作提出的明確要求。為貫徹中央教育精神，響應市崗位大練兵號召，我校持續(xù)舉行“磨礪師能，筑夢時代”教學公開月活動，此次活動安排在2021年5月18日至6月16日，開設了31節(jié)精彩紛呈的示范課，其中有9節(jié)屬于上新年段的青年教...