為深入理解學(xué)生心理問題的底層邏輯，提升班主任心理危機(jī)預(yù)防的能力，助力師生及家校間更加有效的溝通，2025年4月29日，福州高級(jí)中學(xué)在第五會(huì)議室開展班主任心理培訓(xùn)。全體德育干部、段長(zhǎng)、班主任及心理教師參會(huì)，本次會(huì)議由德育處付進(jìn)華主任主持。會(huì)議伊始，付進(jìn)華主任結(jié)合當(dāng)前學(xué)生心理健康工作的新形勢(shì)，強(qiáng)調(diào)了心理危機(jī)預(yù)防的重要性。他指出，高中階段是學(xué)生心理發(fā)展的關(guān)鍵期，班主任作為學(xué)生成長(zhǎng)的重要引路人，需時(shí)...

4月17日下午，由中共福州市委文明辦主辦的"榕文明 益成長(zhǎng)"新時(shí)代文明實(shí)踐心理健康輔導(dǎo)系列活動(dòng)的首場(chǎng)活動(dòng)在福州高級(jí)中學(xué)力禮堂隆重舉行。此次活動(dòng)是福州市加強(qiáng)未成年人心理健康教育的重要舉措，中共福州市委文明辦相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、福州高級(jí)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及高三師生代表300余人參加啟動(dòng)儀式?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，福建醫(yī)科大學(xué)健康學(xué)院黨委書記林賢浩教授為即將迎戰(zhàn)高考的學(xué)子們帶來了題為"微笑面對(duì)人生大考-高考"的專題心理輔導(dǎo)...

靈蛇迎春到，學(xué)子啟新程。為幫助學(xué)生以積極的情緒和心態(tài)迎接新學(xué)期，增進(jìn)團(tuán)體凝聚力與歸屬感，營(yíng)造“樂群”理念下和諧友善的校園氛圍，2月14日，福州高級(jí)中學(xué)分別面向小學(xué)一年級(jí)和初中七年級(jí)學(xué)生開展了開學(xué)心理健康教育活動(dòng)。活動(dòng)由校心理健康研究室張陳懌旸老師和各年段老師們共同帶領(lǐng)，為學(xué)生們開啟了一段充滿歡笑與成長(zhǎng)的開學(xué)旅程。 小學(xué)部——“心啟新程，笑語(yǔ)同行”心理團(tuán)訓(xùn)活動(dòng)伊始，“泡泡糖，粘哪里”的破冰小游...

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校心理健康教育工作，提升班級(jí)心理委員的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，充分發(fā)揮心理委員在心理健康教育中的重要作用，我校于11月至12月在初中部和高中部分別開展了心理委員培訓(xùn)活動(dòng)?；顒?dòng)由我校心理健康研究室和各年段策劃開展，各班心理委員積極參與，取得了圓滿成功，為校園心理健康防線的筑牢添磚加瓦。高中部——心育心光，委以重任培訓(xùn)伊始，心理健康研究室的陳菡老師以一個(gè)真實(shí)的觸動(dòng)學(xué)生心靈的故事引入，生...

為助力新初一的樂群少年們更好地融入集體，培養(yǎng)班級(jí)凝聚力，在“團(tuán)結(jié)友善、協(xié)同發(fā)展”的“樂群”生態(tài)下喚醒學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體意識(shí)，11月至12月，福州高級(jí)中學(xué)初中部精心組織并開展了主題為“凝心聚力，樂群同行”的新生心理團(tuán)訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)由心理健康研究室的張陳懌旸老師與福建師范大學(xué)心理實(shí)習(xí)隊(duì)、見習(xí)隊(duì)的老師們共同組織帶領(lǐng)。活動(dòng)伊始，“身體萬(wàn)能貼”的熱身小游戲瞬間點(diǎn)燃了同學(xué)們的熱情。同學(xué)們化身為靈活的“...

2024年12月16日下午，寧德市高中心理健康教師心育能力提升培訓(xùn)班暨心理健康教育學(xué)科帶頭人團(tuán)隊(duì)蒞臨福州高級(jí)中學(xué)參訪交流。福州高級(jí)中學(xué)王菁副校長(zhǎng)攜德育處付進(jìn)華主任、教科室紀(jì)業(yè)主任以及心理健康研究室全體成員，以誠(chéng)摯的熱情迎接了來訪團(tuán)隊(duì)，共同開啟了一場(chǎng)聚焦心理健康教育的深度交流之旅。本次活動(dòng)旨在提升教師心育能力，促進(jìn)校際間心理健康教育資源的共享與合作?；顒?dòng)中，福建省心理名師工作室領(lǐng)銜人、福州市心...

為提高我校學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì)，深化學(xué)生對(duì)福州高級(jí)中學(xué)歷史文化的認(rèn)識(shí)與自豪感，10月至12月，我校在鶴齡圖書館精心組織并開展了主題為“心向未來，夢(mèng)啟新程”為主題的校園心理定向賽。本次活動(dòng)由福州高級(jí)中學(xué)心理健康研究室、SUNSHINE心理社團(tuán)以及福建師大心理實(shí)習(xí)隊(duì)共同組織策劃。本次定向賽以“能力訓(xùn)練大闖關(guān)”為背景，利用每周二下午的社團(tuán)課開展，...

為推進(jìn)生涯規(guī)劃教育，激發(fā)學(xué)生生涯探索的意識(shí)，福州高級(jí)中學(xué)于12月2日在美志樓前舉辦了一場(chǎng)精彩紛呈的生涯游園會(huì)。本次活動(dòng)由我校心理健康研究室和高一年段主辦，福建師范大學(xué)心理實(shí)習(xí)隊(duì)、福高SUNSHINE心理社承辦，以“生涯引航，潤(rùn)‘心’之旅”為主題，旨在激發(fā)學(xué)生生涯探索興趣，為未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。多元活動(dòng)，探索職業(yè)興趣本次游園會(huì)內(nèi)容豐富多樣，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡。“專業(yè)天地” 展示區(qū)懸掛各類職業(yè)卡片，同學(xué)...

為了增強(qiáng)高一新生對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力，并幫助他們以更加輕松的心態(tài)迎接充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的高中新生活，構(gòu)建“樂群”生態(tài)下的心理健康安全教育場(chǎng)，10月至11月，福州高級(jí)中學(xué)精心組織并開展了主題為“心橋相連，生涯啟航”的心理健康安全教育之新生適應(yīng)性團(tuán)訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)由心理健康研究室的陳菡老師與秦若月老師組織策劃，由福建師范大學(xué)心理實(shí)習(xí)老師們?nèi)滔ば膸ьI(lǐng)。在活動(dòng)中，同學(xué)們熱情高漲地參與了諸如“拼海報(bào)”、“...

為深入貫徹《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023—2025年）》文件精神，積極落實(shí)《福州市教育局關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)?！耙簧徊摺毙睦沓砷L(zhǎng)檔案工作的通知》的相關(guān)工作，2024年10月22日上午，福州高級(jí)中學(xué)于第五會(huì)議室召開心理健康“一生一策”班主任培訓(xùn)活動(dòng)。全體德育干部、班主任及心理教師齊聚一堂，共同為學(xué)生的健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展探尋良策。此次培訓(xùn)由德育處付進(jìn)華主任主持。會(huì)...

為提升團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部的思維能力和管理能力，進(jìn)一步增強(qiáng)全體團(tuán)委學(xué)生干部之間的親近感、提升溝通能力，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作水平，培育無(wú)私奉獻(xiàn)精神，10月16日下午，福州高級(jí)中學(xué)精心組織開展了主題為“生涯征程，團(tuán)鑄精彩”的團(tuán)委學(xué)生干部心理團(tuán)訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)由校團(tuán)委主辦，校心理健康研究室承辦。活動(dòng)初始，40名團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部齊聚美麗校園。團(tuán)委副書記陳雯昕老師發(fā)表講話，激勵(lì)同學(xué)們彼此相識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長(zhǎng)。他們...

秋風(fēng)送爽，丹桂吐芳，在這絢爛的金秋畫卷中，福州高級(jí)中學(xué)小學(xué)部迎來了朝氣蓬勃的一年級(jí)小?！案帷眰儭閹椭荒昙?jí)新生快速適應(yīng)新環(huán)境，擁抱新知、結(jié)交新友，樹立良好的規(guī)則意識(shí)，實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)階段的順利過渡，近日，福州高級(jí)中學(xué)小學(xué)部開展了主題為“童心啟航，快樂成長(zhǎng)”的新生適應(yīng)性心理團(tuán)訓(xùn)活動(dòng)，引領(lǐng)同學(xué)們共同開啟智慧與成長(zhǎng)的精彩旅程。在心理健康研究室張陳懌旸老師的組織策劃下，以及福建師范大學(xué)心理實(shí)習(xí)老...

親愛的同學(xué)們：2024年的高考已經(jīng)落下了帷幕，首先祝賀你們順利地度過了高中三年的學(xué)業(yè)生涯。高考答卷已經(jīng)完成，人生長(zhǎng)卷從此展開。無(wú)論如何，都需要先給自己一個(gè)大大的擁抱，為高考而奮斗的日子其實(shí)是你們?nèi)松膶氋F財(cái)富，也是為你們未來成長(zhǎng)之路賦能的力量源泉。此時(shí)的你們是什么樣的心情呢，也許有感嘆高考終于結(jié)束的欣喜，也許有對(duì)自身發(fā)揮并不滿的焦慮，也許也有對(duì)未來何去何從的迷茫。為了幫助大家平穩(wěn)度過“后高考...

為迎接首個(gè)“全國(guó)學(xué)生心理健康宣傳教育月”，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，提升師生和家長(zhǎng)心理健康知識(shí)水平和素養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)積極關(guān)注、支持參與心理健康教育的校園文化氛圍，近期，福州高級(jí)中學(xué)開展了以“心聲合奏，青春樂群”為主題的系列活動(dòng)，全校上下一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共促師生心理健康。國(guó)旗下講話——我愛我，心向陽(yáng)為宣傳心理健康知識(shí)，呼吁全體學(xué)生關(guān)注自身心理健康，5月25日，福州高級(jí)中學(xué)團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織委員、高二（1）班...

成就凝心，賦能夢(mèng)想。2024年高考即將到來，為了更好地幫助高三同學(xué)們積極面對(duì)在高考沖刺階段的心理困惑，提升他們的成就感和自我效能感，為他們的備考之路賦能，4月30日下午，福州高級(jí)中學(xué)面向高三全年段舉辦了以“成就凝心·賦能夢(mèng)想”為主題的心理講座。講座伊始，校德育處的陳心舟主任發(fā)表講話，肯定了高三年段師生們長(zhǎng)時(shí)間以來的努力付出，鼓勵(lì)大家在最后一個(gè)月積極調(diào)適自己的心態(tài)，以最佳的狀態(tài)，共同迎接最后的...

高考，不僅是對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的巨大考驗(yàn)，也是對(duì)高三班主任的一大挑戰(zhàn)。在高考沖刺階段，面對(duì)學(xué)生不同程度的困擾，班主任們不僅需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，還需要了解學(xué)生的情緒波動(dòng)和家庭情況，自身多多少少也承受了一定的心理壓力。為更好地為班主任減壓賦能，2024年3月15日下午，一場(chǎng)別開生面的班主任心理沙龍?jiān)趯W(xué)校美志樓一樓GEO空間探究室拉開了序幕。本次心理沙龍活動(dòng)旨在讓班主任在團(tuán)建體驗(yàn)中得到放松與啟發(fā)，同...

2023年11-12月，福州高級(jí)中學(xué)在學(xué)校鶴齡圖書館舉辦了以“同心聚力生涯路，樂群逐夢(mèng)共成長(zhǎng)”為主題的校園心理定向賽。本次活動(dòng)由福州高級(jí)中學(xué)心理健康研究室、SUNSHINE心理社團(tuán)以及福建師大心理實(shí)習(xí)隊(duì)共同組織策劃，活動(dòng)旨在增強(qiáng)學(xué)生的心理適應(yīng)力、提升思維能力、促進(jìn)同學(xué)間積極的人際情感體驗(yàn)，并在“團(tuán)結(jié)友善、協(xié)同發(fā)展”的“樂群”生態(tài)下喚醒學(xué)生生涯發(fā)展的意識(shí)，感受學(xué)校的歷史底蘊(yùn)和文化內(nèi)涵，營(yíng)造積極...

為了幫助學(xué)生更好地增強(qiáng)生涯意識(shí)，呵護(hù)學(xué)生的心理健康，福州高級(jí)中學(xué)于11月20日下午在美志樓前舉辦了一場(chǎng)別開生面的生涯游園會(huì)。本次活動(dòng)由我校心理健康研究室主辦，SUNSHINE心理社、福建師范大學(xué)心理實(shí)習(xí)隊(duì)承辦，以“啟程‘心’生涯，游園展未來”為主題，旨在幫助同學(xué)們更好地挖掘潛能，促進(jìn)自我覺察，表達(dá)對(duì)未來的美好愿景，同時(shí)在繁忙的學(xué)習(xí)生活中釋放壓力，營(yíng)造輕松愉快的校園文化氛圍?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛火熱，...

2023年11月14日，福州高級(jí)中學(xué)的班主任例會(huì)上，校心理健康研究室的陳菡老師為全體德育干部、段長(zhǎng)和班主任帶來一場(chǎng)主題為《從心理學(xué)視角去“看見”孩子》的心理講座。本次講座旨在幫助班主任“看見”學(xué)生行為和情緒背后的真相，打破傳統(tǒng)的頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的解決問題模式，嘗試從根源入手去讀懂學(xué)生，促進(jìn)師生間積極的人際情感體驗(yàn)，也為半期考之后的家校溝通提供思路和方向。講座開始前，王菁副校長(zhǎng)和德育處付進(jìn)華...